對靜思語教學的淺見 仁愛 正義 禮節 信實 勤儉 孝敬 守法 愛國
一、前言：
最近怵目驚心的校園事件不斷的發生，社會現象更是令人憂心，相信大家都感覺到，現在的教育已亮起了紅燈，有識之士也常常發出「青青子衿悠悠我心」的感嘆！
靜思語是證嚴法師苦修體行的智慧結晶，我將靜思語用心在學生身上，期能去除心中的無明草，種下善根，啟發善良的本性，以彌補今日人文教育之不足。靜思語教學是提供知足、感恩、包容、惜緣、惜福••等，善和愛的種子，讓孩子在內省與實踐中，日漸耕耘出自己心中的一畝良田。
二、實施方式：
個人接觸靜思語教學的時間尚淺，所以一切仍在摸索、學習中，期望各位先進不吝指正。
〈一〉抄進聯絡簿：
每日在抄回家功課時，必定附帶一句靜思語，個人配合一則小故事，說明此句靜思語的含義，並可由學生發表對此句靜思語的看法，學生就故事中的省思問題，推理、判斷做價值觀念的澄清，師生共同提出實踐的方法，並不只是抄抄寫寫而已。然而讓我意想不到的是：有家長在簽名時，也讀到這句靜思語，並且在聯絡簿上再一次詮釋此句靜思語與自己的孩子分享，如此家長每天會期待這句靜思語。我也期待其對孩子分享的話，家長的心燈點燃了，親子的關係也更和諧的。
〈二〉利用導師時間加強生活教育：
個人將證嚴上人智慧的結晶靜思語融入我的教學當中，配合生活與倫理時間及中心德目，做為生活實踐規條的教材，每天用一句靜思語來教導學生。剛開始以故事詮釋，學生都很喜歡，漸漸的學生們能明白這些道理，也能自我反省，並將心得發表出來。
〈三〉日日是好日：
什麼是「日日是好日」？個人為學生設計了「日日是好日」一週單元，賦予每日不同的名稱，讓學生在每個日子都過得有意義，繳一張漂亮的人生成績單。
週一：讚美日 請家長記錄孩子假日優良表現，寫在聯絡簿交由老師參考。
週二：關懷日 鼓勵學生無畏施，付出自己的愛心。
週三：歡喜日 記得將微笑掛在臉上。
週四：感恩日 對同學說感恩的話。
週五：環保日 不製造垃圾，保持教室整潔，故今日可不用掃教室。
週六：反省日 拋磚引玉，回去讚美父母。
以上各項記錄都可以利用家庭聯絡簿，發揮親師溝通的功能。
三、結語：
對靜思語的教學絕不帶宗教色彩，除了對所有宗教均能包含外，並深切體認自己並非傳教之士，期許自己做一個心靈培育的播種者。師生每日共飲一碗「慈濟四神湯」知足、感恩、善解、包容。又共用一瓶「慈濟面霜」一張張的笑臉。
每天有一千四百四十分鐘，務必抽出五分鐘與孩子約會交談：用一分鐘彼關懷 ；一分鐘傾訴；一分鐘讚美；一分鐘坦白；一分鐘祝福。
用愛自己的心去愛別人。
不要把陰影覆在心裏，要散發光和熱，生命才有意義。
自大的人，使自己和別人痛苦。
沒有感恩心的人會很孤獨。
待人要寬柔，做事要誠正。
要比誰更愛誰，不要比誰更怕誰。
真正的快樂，不是擁有的多，而是計較的少。
能守一字「和」則無往不利，無事不成。
對人要寬心，說話要細心。
人要自愛，才能愛普天下的人。
自己害自己，莫過於亂發脾氣。
知緣、惜緣、結好緣。
為人處事要小心、細心，但不要小心眼。
要得到別人讚美，就得先讚美別人。
生一善念，既可自救，又可救人；起一惡念，不但毀人，而且毀己。
在心田中種下好的種子，才能結出好的果實。
有毅力和勇氣的人，能莊敬自強，不依賴別人。
為人處事要走直路、走正路，決不可走歪斜的路。
理直要氣和，得理要饒人。
為自己負責任，愛護自己的身體，要尊重生命。
有智慧才能分辨善惡邪正，肯謙虛才能建立美滿人生。
人都是在原諒自己的那一分鐘開始懈怠，應時時警惕。
自我批判的認錯心理，是道德良心的第一課，是人格昇華的階梯。
用最老實的心胸來接受現實的環境，才能過著踏實幸福的人生。
要批評別人時，先想想自己是否完美無缺。
要改變別，不如先改變自己。
拿他人做鏡子，看到優點，自我鞭策；看到缺點，自我反省。
要謹謹慎慎，不要隨隨便便。
歡喜心能使周圍的人，都有如沐春風的喜悅感。
舉止要注重禮儀，說話要深思熟慮。
生氣是一種瘋病，醜化了自己。
對老人要恭敬，對傷殘弱小要禮讓。
話多不如話少，話少不如話好。
愛的表現常在於形態上，對人一定要溫和親切。
口說好話，心想好意，身行好事。
懶惰的人是真正貧窮的人。
知道自己在做什麼，就能把握自己。
一雙手健全卻不肯做事的人，等於沒有手的人。
畫餅不能充饑。
謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。
簡單的話易說，簡單的行難做。
懂得利用時間的人，收穫會更多。
今天的功課今天做完。
要腳踏實地，不要妄想一步登天。
老師的責任只是教導，實踐的道路必須自己去走。
凡事要往好處想，盡最大的努力，抱最大的希望。
起得早身體好，準時上學不遲到。
現在分分秒秒的付出，就是未來點點滴滴的收穫。
肯低頭的人，永遠不會撞到矮門。
心不難事就不難。
看到別人有成就，應該歡喜，立志學習。
不要把能行善的身體，用在吃喝玩樂上，應該身行好事。
每一天都是做人的開始，每一個時刻都應自我警惕。
再不愛吃的東西也要吃完，再不愛聽的話也要聽完。
一件東西能充分使用，它的價值才存在。
能感恩就能惜福。
能歡喜接受就會過得自在快樂。
父母在不遠遊，遊必有方。
對父母講話要溫和輕柔，態度要謙誠懇切。
父母最須要你的時候，要歡喜付出。
多行善事就是報父母恩。
講話要溫和親柔，態度要謙誠懇切。
和顏悅色盡禮事親。
雜亂的土地長不出優良的作物，紛亂的心田開不出智慧的花朵。
對父母感恩的孩子最有福。
每天要感恩父母的眾生，一生所做不要辜負父母與眾生。
要社會上有好人，自己要先做個好人。
知事理要能行。
走的穩健比走的快更重要。
雙腳走路時，心念就專注在腳上，行路才安全。
低個頭，彎下腰，動手做，隨時隨地培養惜福的觀念。
隨意丟棄垃圾，最後苦果還是自己嘗。
彎個腰，伸個手，把別人不要的福撿回來，就是自己的。
聰明的孩子常淘汰壞的行為，讓自己每天心地清靜。
我們最大的敵人不是別人，正是自己。
要別人接受我，必須自己先打開心胸接納別人。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
物質欲望往下比，精神道德往上比。
做事要把握時間和機會。
人生要為善競爭，分秒必爭。
觀念的推展，不能坐而言，要起而行。
心若自在就不會迷失自我。
有正確的觀念，所走的路就不會有差錯。
只要有定力，就不被外環境和人事所左右。
無法延長自己生命，但可以盡量使生命發光發熱。
把好心化成行動，才能成就好事。